Terapia rodziny z dziećmi i młodzieżą w podejściu systemowym

 Termin:    20-21. 01. 2018

Prowadzący: Mgr Roma Ulasińska -

Specjalista psycholog kliniczny. Certyfikowany psychoterapeuta i superwizor Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Posiada też certyfikat European Assotiation for Psychotherapy (EAP). Pracuje w Ambulatorium Terapii Rodzin, Oddziale Klinicznym Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie. Wcześniej – w stacjonarnym Oddziale Młodzieżowym Kliniki i jako psycholog konsultant w szkole. Ma długoletnie doświadczenie w pracy psychoterapeutycznej, dydaktycznej i szkoleniowo-doradczej. Prowadzi wykłady i warsztaty na akredytowanych kursach z psychoterapii oraz  superwizje indywidualne i grupowe. Pracowała także jako trener i konsultant zarządzania i zajmowała się diagnozą potencjału pracowników. Brała udział w wielu szkoleniach i stażach w kraju i za granicą.

Dziecko i adolescent zgłaszane do terapii jest w szczególnej sytuacji. Zwykle nie zgłasza się samo, jak to ma miejsce w terapii osób dorosłych, ale jest „przyprowadzane” przez rodziców. To jeden z aspektów specyfiki terapii rodzin, w których identyfikowanym pacjentem jest dziecko lub adolescent.

Zajęcia mają na celu zapoznanie uczestników ze specyfiką pracy z rodziną, 

w której zgłaszane są problemy z dziećmi.

Diagnoza systemu rodzinnego w odniesieniu do potrzeb rozwojowych
- Cykl życia rodziny i zadania rozwojowe w fazach życia
- Diagnoza w oparciu o strukturę rodziny (Minuchin)
- Para w oczekiwaniu na dzieci - diagnoza w oparciu o teorię M. Bowena
- Małżeństwo z małymi dziećmi – diagnoza w oparciu o teorię przywiązania
- Rodzina z dziećmi w wieku szkolnym i adolescencji – koncepcja H. Stierlina, modele
transgeneracyjne

- Przegląd / przypomnienie założeń terapii systemowej
- Konsultacja systemowa – dziecko zgłoszone do terapii. Tworzenie przymierza. Praca nad
motywacją i współpracą. Zawieranie kontraktu
- Planowanie terapii, wstępne hipotezy w oparciu o diagnozę systemową
- Techniki diagnozy i terapii
- Wywiad cyrkularny
- Praca z genogramem
- Techniki terapeutyczne w podejściu narracyjno-konstrukcjonistycznym
- Terapia rodzinna z dziećmi i młodzieżą prezentującą zaburzenia emocji i zachowania,
zaburzenia adaptacyjne, zaburzenia więzi.
- Rodziny niepełne i rekonstruowane.

Szkolenie będzie miało charakter warsztatowy.

Formy: wykład interaktywny, kazuistyka, ćwiczenia i symulacje, superwizja terapii prowadzonej przez
uczestników.