Program merytoryczny kursu i struktura szkolenia

Celem kursu jest:

1. Wyposażenie uczestnika w wiedzę dotyczącą głównych podejść terapeutycznych, teorii zmiany, społecznych i kulturowych aspektów psychoterapii.

2. Zapoznanie z teoriami psychopatologii i rozwoju, zasadami dokonywania diagnoz i ocen procesu terapeutycznego, jak też z problemami etyki zawodu psychoterapeuty.

Nacisk w programie szkolenia zostanie położony na kształtowanie u uczestników umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce klinicznej, ze szczególnym uwzględnieniem procesu terapeutycznego.

 

Treści kształcenia ujęto w pięć podstawowych modułów:

1.     Podejście psychodynamiczno-psychoanalityczne.

2.     Podejście ponawczo-behawioralne.

3.     Podejście systemowe.

4.     Podejście humanistyczno-doświadczeniowe.

5.     Podejście integracyjne.

 

Głównym nurtem w programie szkolenia jest podejście psychodynamiczno-psychoanalityczne. Wiedza z zakresu pozostałych podejść prezentowana będzie w stopniu uzupełniającym.

Liczba godzin w czterech z pięciu modułów teoretyczno-praktycznych prezentujących główne nurty psychoterapii przekracza ustalone minima programowe kwalifikujące do egzaminu certyfikacyjnego.

Nacisk w programie szkolenia położono na wyposażenie uczestnika w:

·       Umiejętności terapeutyczne ogólne (niespecyficzne)

·       Umiejętności specyficzne dla poszczególnych realizowanych nurtów psychoterapii

·       Znajomość zasad interwencji w odniesieniu do głównych zespołów zaburzeń oraz w poszczególnych okresach rozwojowych jednostki.

 

 STRUKTURA SZKOLENIA


1.     Część teoretyczno-praktyczna: 700 godzin (w tym 570 godz. głównych nurtów psychoterapii)

a.     5 głównych, potwierdzonych naukowo, kierunków w psychoterapii (w tym: specyfika każdego z nurtów, założenia teoretyczne, obszar zastosowań, ocena skuteczności, diagnoza wraz z wyjaśnieniem mechanizmów zaburzeń w języku danej teorii i sposobów ich korygowania) – 570 godzin

b.     Teoria psychopatologii i diagnozy nozologicznej (realizowana w ramach bloków wyrównujących wiedzę) – 20 godzin

c.     Dziecko w procesie diagnozy i oddziaływań psychoterapeutycznych – 40 godzin

d.     Specyfika diagnozy psychoterapeutycznej – 10 godzin

e.     Teoria procesu psychoterapeutycznego. Specyfika psychoterapii – 15 godzin

f.       Prowadzenie grup psychoterapeutycznych – 40 godzin

g.     Kulturowe i językowe aspekty psychoterapii – 10 godzin

h.     Etyka w psychoterapii – 15 godzin

i.       Blok zajęć uzupełniających wiedzę z zakresu medycyny i psychologii (160 godzin: 2 x 80 godzin), w tym: Psychopatologia.Diagnoza nozologiczna – 20 godzin.

 

2.     Część praktyczna: minimum 454 godziny realizowane w ramach programu Kursu

a.     Kształcenie umiejętności praktycznych – Dialog terapeutyczny: 140 godz.

b.     Superwizja pierwszych przypadków (150 godz.): na Kursie – 64 godziny; do samodzielnego uzupełnienia przez uczestnika – 86 godzin

c.     Doświadczenia własne. Kształtowanie samoświadomości i analiza własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej (250 godz.)

d.     Staż kliniczny, zapewniający kontakt z pacjentami o różnej diagnozie (minimum 360 godz. - 3 miesiące)

e.     W ramach nurtów psychoterapii wykazanych w części teoretyczno-praktycznej, część praktyczna zawiera omówienie i kształtowanie umiejętności stosowania metod terapeutycznych uwzględniających specyfikę danego podejścia.


3.  Moduły uzupełniające wiedzę z psychologii i z medycyny

      Zgodnie z nowymi wymaganiami Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego jak również z wymaganiami Ministerialnymi, w zakresie treści i ilości godzin, Kurs zapewnia możliwość uzupełnienia przed ukończeniem drugiego roku szkolenia przez osoby niebędące psychologami - podstaw wiedzy psychologicznej mającej zastosowanie w psychoterapii w wymaganej minimalnie liczbie godzin 80 oraz przez psychologów podstaw wiedzy medycznej mającej zastosowanie w psychoterapii również w minimalnej liczbie godzin 80.
     Osoby o innym wykształceniu niż psychologowie i lekarze mają obowiązek realizacji obu bloków.

I. Blok wiedzy z medycyny, psychopatologii, oraz neurobiologicznych podstaw psychologii i psychopatologii – 80 godz.


Celem bloku jest dostarczenie adeptom wiedzy niezbędnej dla rozumienia medycznych, psychopatologicznych i biopsychologicznych podstaw psychoterapii.


Blok obejmuje 3 moduły wymienione w jego tytule, podzielone dalej na tematy zajęć.

II. Blok wiedzy z psychologii ogólnej, psychologii klinicznej, psychopatologii, psychosomatyki, neuropsychologii – 80 godz.


Celem bloku jest dostarczenie adeptom wiedzy niezbędnej dla rozumienia psychologicznych i psychopatologicznych podstaw psychoterapii, z uwzględnieniem wybranych zagadnień z zakresu psychosomatyki i neuropsychologii.


Blok obejmuje 5 modułów wymienionych w jego tytule, podzielonych dalej na tematy zajęć.


« Powrót

Kurs

Całościowy kurs przygotowujący do egzaminu certyfikacyjnego
psychoterapeuty polskiego towarzystwa psychiatrycznego

Możliwość ubiegania się o:

  • Certyfikat terapeuty w Polskim Towarzystwie Psychiatrycznym
  • Certyfikat terapeuty w Polskim Towarzystwie Psychologicznym
  • Uprawnienia terapeuty w Unii Europejskiej

Wykwalifikowany, akredytowany zespół prowadzący zajęcia to:

  • Superwizorzy Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego
  • Superwizorzy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego
  • Superwizorzy innych Towarzystw
  • Autorzy prac naukowych

Możliwość prowadzenia psychoterapii w ramach kontraktów NFZ po ukończeniu II roku kształcenia

Możliwość odbywania stażu w Szpitalu Uniwersyteckim w Krakowie






uwaga!! zmiana terminu rekrutacji: rekrutacja w warszawie i we wrocławiu na rok akademicki 2025/26 rozpocznie się od 01.03.2025. zapraszamy!